Dem\u00e0 dimecres, 8 de mar\u00e7, Mans Unides se suma a la celebraci\u00f3, a molts dels pa\u00efsos del m\u00f3n, del Dia Internacional de la Dona. Una jornada que, per a l’ONG, fundada per dones i el personal de la qual \u00e9s eminentment femen\u00ed, adquireix una rellev\u00e0ncia especial en un m\u00f3n on la gana, la pobresa, la marginaci\u00f3 i l’abandonament segueixen tenint rostre de dona.<\/p>\n
Aquest any, les Nacions Unides amb el lema posa l’accent en la necessitat d’assolir un m\u00f3n digital inclusiu, capa\u00e7 de garantir la veritable igualtat de g\u00e8nere. I per aconseguir aquesta igualtat, cal actuar des de la inf\u00e0ncia, perqu\u00e8 vivim en un m\u00f3n on el dia a dia de milers de milions de persones dep\u00e8n de la tecnologia, que \u00e9s present en gaireb\u00e9 tots els \u00e0mbits de la vida.<\/p>\n
A poc m\u00e9s de set anys de la data de compliment dels Objectius de Desenvolupament Sostenible, el que prop de 500 milions de dones de m\u00e9s de 15 anys no s\u00e0piga llegir ni escriure, \u00e9s inadmissible. \u00abMantenir les dones i les nenes fora del sistema escolar i de l’educaci\u00f3 \u00e9s un atemptat contra els drets d’aquestes persones. \u00c9s imperdonable que, en un m\u00f3n on l’aven\u00e7 de les tecnologies \u00e9s imparable, milions de dones vegin les seves possibilitats de desenvolupament retallades per no tenir coneixements b\u00e0sics de lectoescriptura i per no poder desenvolupar-se a l’entorn digital\u00bb, assegura Mar\u00eda Jos\u00e9 Hernando, del departament d’Estudis de Mans Unides.<\/p>\n
\u00abA Mans Unides sabem que, per estr\u00e8nyer l’enorme bretxa de desigualtat que separa, encara, homes i dones \u2013fonamentalment als pa\u00efsos del Sud- cal garantir a les nenes l’acc\u00e9s a una educaci\u00f3 de qualitat des d’edat primerenca\u00bb, \u00abPerqu\u00e8 nom\u00e9s aix\u00ed \u2013explica Hernando\u2013 es produiran els canvis necessaris per aconseguir una societat m\u00e9s igualit\u00e0ria\u00bb.<\/p>\n
Per a Hernando, una dona formada des de la inf\u00e0ncia tindr\u00e0 m\u00e9s oportunitats de poder manejar-se amb seguretat al m\u00f3n digital i aix\u00f2 permetr\u00e0, a m\u00e9s, que cada vegada m\u00e9s dones es converteixin en agents de canvi a les seves fam\u00edlies, a les seves comunitats i als seus pa\u00efsos. \u00abLes dones i les nenes seran, aix\u00ed, m\u00e9s conscients dels seus drets i podran reclamar-los per a elles i per a altres dones del seu entorn\u00bb, declara.<\/p>\n
El dret hum\u00e0 a l’educaci\u00f3, sense el que no seria possible el compliment de cap dels Objectius de Desenvolupament Sostenible, adoptats el 2015 per 193 pa\u00efsos del m\u00f3n per erradicar la pobresa, protegir el planeta i assegurar la prosperitat per a tothom \u00e9s, per a Maria Jos\u00e9 Hernando, “un instrument indispensable per assolir els objectius d’igualtat, desenvolupament i pau”.<\/p>\n
\u00abPer aix\u00f2, els projectes de Mans Unides s’entesten a dotar les dones i les nenes de les mateixes eines que gaudeixen els homes per poder bregar amb les moltes vulnerabilitats a qu\u00e8 s’enfronten als pa\u00efsos on estem presents. I a Espanya treballem a l’Educaci\u00f3 per al Desenvolupament per donar a con\u00e8ixer i denunciar les causes d’aquestes desigualtats que condemnen a la fam i la pobresa, milions de nenes i dones\u00bb, explica Hernando.<\/p>\n
El cam\u00ed per posar fi a totes aquestes desigualtats passa, evidentment, per posar fi a tot all\u00f2 que impedeix a aquestes nenes i dones l’acc\u00e9s a l’educaci\u00f3, al treball ia les decisions pol\u00edtiques i comunit\u00e0ries. En aquest sentit, Mans Unides, va recolzar, l’any 2022, 80 projectes -per un import proper a sis milions d’euros- que tenien com a objectiu garantir els drets de les dones i l’equitat a les comunitats on treballa l’ONG. Per tal de contribuir a posar fi a les arrels de la discriminaci\u00f3 que pateixen les dones i perqu\u00e8 se’n reconegui la dignitat i el dret al desenvolupament integral, les dones s\u00f3n presents de manera transversal en tots els projectes i estrat\u00e8gies que posa en marxa Mans Unides .<\/p>\n
Encara que l’educaci\u00f3 durant la inf\u00e0ncia \u00e9s essencial perqu\u00e8 les nenes es puguin convertir en dones independents, en alguns llocs del m\u00f3n prevalen costums com el matrimoni infantil que converteix les nenes en adultes, de manera prematura, i els priva del seu dret a estudiar i , amb aix\u00f2, a prosperar i a tenir un paper rellevant a la societat. Segons les Nacions Unides, l’\u00faltim any, m\u00e9s de 750 milions de nenes van contraure matrimoni abans dels 18 anys.<\/p>\n
A m\u00e9s, \u00abmentre sobre les dones i les nenes continu\u00efn recaient la gran majoria de les feines de la llar (recollida d’aigua i de llenya, cura de les persones, neteja, treball a l’hort i amb els animals…) perdurar\u00e0 aquesta desigualtat en mat\u00e8ria d’educaci\u00f3\u00bb, denuncia Hernando.<\/p>\n
L’impacte d’impulsar l’educaci\u00f3 al Marroc<\/strong><\/p>\n Conscient que el continent afric\u00e0 \u00e9s un dels llocs del m\u00f3n que m\u00e9s pateix aquest problema, Mans Unides recolza projectes per tot el territori que, de la m\u00e0 dels socis locals, ajudin les dones i les nenes perqu\u00e8 siguin aut\u00f2nomes i independents.<\/p>\n Mabel Iba\u00f1ez, coordinadora de projectes de l’ONG de l’Esgl\u00e9sia cat\u00f2lica a l’\u00c0frica, destaca que la tasca de Mans Unides al terreny es basa a donar suport al treball dels socis locals, ja que ells saben de primera m\u00e0 els problemes i necessitats reals que les dones enfronten. “Ells s\u00f3n els veritables protagonistes dels projectes, sense la seva pres\u00e8ncia no donar\u00edem solucions eficients a les desigualtats que les dones pateixen a l’\u00c0frica, per aix\u00f2 \u00e9s vital que treballem junts”.<\/p>\n Naira \u00e9s una jove marroquina que, acabats d’acabar els estudis superiors, ha aconseguit una beca de l’Institut Prometheus de Drets Humans \u2013soci local de Mans Unides al Marroc- per realitzar un m\u00e0ster al Canad\u00e0. La seva hist\u00f2ria podria ser la de moltes altres joves que, amb voluntat i esfor\u00e7, s\u00f3n capaces de v\u00e8ncer les barreres i retic\u00e8ncies de societats patriarcals que, encara avui, marginen i aparten les dones, que consideren personatges de segona.<\/p>\n En els darrers anys, Mans Unides, que treballa al Regne del Marroc des del 1988, ha donat suport especialment a projectes de formaci\u00f3 escolar que giren al voltant dels ODS n\u00ba4 i 5, que promouen l’educaci\u00f3 de qualitat i la igualtat de g\u00e8nere. Un sector de treball que, per a molts pa\u00efsos africans, \u00e9s el pilar sobre el qual es descansa el veritable desenvolupament dels pobles.<\/p>\n Mans Unides col\u00b7labora amb l’Institut Prometheus de Drets Humans fent diferents projectes educatius que fomenten la participaci\u00f3 de la dona a l’escola. \u00abGran part d’aquests projectes es desenvolupen al medi rural, concretament a la regi\u00f3 de Rabat-Sal\u00e9-Kenitra, on la cultura i les tradicions estan m\u00e9s arrelades i les nenes tenen m\u00e9s dificultats per formar-se\u00bb, explica Cristina de Benito, responsable de projectes de Mans Unides al Marroc.<\/p>\n En aquesta regi\u00f3, on viuen al voltant d’1,4 milions d’habitants, la taxa d’atur s’acosta al 14% de la poblaci\u00f3, per la qual cosa moltes fam\u00edlies es troben en situaci\u00f3 de pobresa i desavantatge social. Aix\u00f2 dificulta que les fam\u00edlies donin suport a les seves filles perqu\u00e8 continu\u00efn la seva educaci\u00f3, fent molt m\u00e9s dif\u00edcil que puguin sortir del cercle de la pobresa.<\/p>\n Segons De Benito, \u00abla situaci\u00f3 de desavantatge i de desigualtat forma part d’un conjunt de factors que obstaculitzen l’acc\u00e9s de les joves a la igualtat d’oportunitats. Elles pateixen una discriminaci\u00f3 m\u00e9s gran derivada de les grans desigualtats de g\u00e8nere que encara caracteritzen moltes comunitats en el regne alauita\u00bb.<\/p>\n L’Institut Prometheus treballa amb Mans Unides per convertir cinc centres p\u00fablics d’educaci\u00f3 secund\u00e0ria en llocs on els estudiants coneguin, respectin, promoguin i exerceixin els drets. De Benito explica que s\u00f3n \u00abespais en all\u00f2 que tamb\u00e9 – ia trav\u00e9s de tallers de suport escolar en mat\u00e8ries cient\u00edfiques i ling\u00fc\u00edstiques i de cursos de capacitaci\u00f3 i lideratge- es desenvolupa el potencial de les alumnes en mat\u00e8ria d’educaci\u00f3 i capacitaci\u00f3 personal perqu\u00e8 la discriminaci\u00f3 en mat\u00e8ria de g\u00e8nere no redueixi les possibilitats d’accedir a oportunitats socioecon\u00f2miques i\/o estudis superiors\u00bb.<\/p>\n Uns estudis superiors que es poden complementar amb beques a l’estranger com l’aconseguida per Naira. \u00abAra tinc l?oportunitat de seguir amb els meus estudis, que per mi ho s\u00f3n tot, i poder anar a una universitat anglesa. Aconseguir la beca va ser una cosa molt dif\u00edcil, per\u00f2 ho vaig aconseguir, i espero poder-hi seguir endavant\u00bb, explica la jove marroquina.<\/p>\n Els responsables dels projectes no nom\u00e9s s’asseguren de millorar les oportunitats educatives de les alumnes, sin\u00f3 tamb\u00e9 de sensibilitzar els pares sobre la import\u00e0ncia que ha de rebre una formaci\u00f3 que les independitzi i capaciti. \u00abAl principi, la meva mare em va dir que no, que no podia estudiar tan lluny de casa, que nom\u00e9s podia completar els meus estudis aqu\u00ed al Marroc. Aix\u00f2 va ser molt decebedor per a mi, per\u00f2 despr\u00e9s, a Prometheus, el van fer canviar d’opini\u00f3 i ara tinc una gran oportunitat al davant\u00bb, relata l’estudiant.<\/p>\n L’Institut Prometheus pret\u00e9n tamb\u00e9 difondre i visibilitzar les seves accions a la resta de la poblaci\u00f3 amb vista a un canvi de mentalitat a la societat i institucions p\u00fabliques en l’\u00e0mbit educatiu.<\/p>\n El de Naira \u00e9s nom\u00e9s un exemple de les moltes hist\u00f2ries d’esfor\u00e7 i de superaci\u00f3 que caracteritzen la vida dels centenars de milers de dones cada any dona suport Mans Unides amb els seus projectes. \u00abTotes elles impulsen la nostra feina i ens fan mantenir la fe en qu\u00e8 frenar la desigualtat \u00e9s possible\u00bb, assegura Mar\u00eda Jos\u00e9 Hernando.<\/p>\n FOTOS DEL TREBALL AMB DONES, VIDEO I FOTOS DEL MARROC: en <\/strong>aquest enlla\u00e7<\/a><\/p>\n I en aquest <\/strong>v\u00eddeo de YouTube<\/a>.<\/strong><\/p>\n Per con\u00e8ixer tots els projectes que Mans Unides impulsa juntament amb els seus socis locals per promoure la formaci\u00f3 de les dones als pa\u00efsos del Sud visita la nostra web.<\/a><\/p>\n M\u00c9S INFORMACI\u00d3 i PETICI\u00d3 D’ENTREVISTES:<\/strong><\/p>\n Dem\u00e0 dimecres, 8 de mar\u00e7, Mans Unides se suma a […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":12708,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-12704","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-agencia-baleria"],"yoast_head":"\n\n